noviembre 7th, 2017La Asociación de Amigos del Pueblo Saharaui del Altoaragón “ALOUDA” y la Coordinadora de Asociaciones de Personas con Discapacidad han puesto en marcha un proyecto de formación para los monitores de los centros de personas con discapacidad de los campamentos de refugiados saharauis de Tindouf (Argelia).
noviembre 5th, 2017El profesor e investigador de la Universidad de Almería, Israel Mañas, clausura el I Congreso de Mindfulness en la Educación alerta sobre "las versiones descafeinadas" del Mindfulness
Mañas reivindica que las escuelas ofrezcan "una asignatura de educación psíquica, igual que imparten educación física"
Javier García Campayo...
noviembre 4th, 2017La segunda jornada del I Congreso de Mindfulness en la Educación que se celebra en España ha puesto de manifiesto el carácter experiencial del Mindfulness y la importancia de vivirlo para poder transmitirlo
La investigadora de la Universidad de Cambridge, Julieta Galante, ha abierto hoy la sesión analizando le mejora de la...
noviembre 2nd, 2017La presidenta de la Comarca de Los Monegros, Judith Budios, manifiesta su satisfacción por este reconocimiento, “que llega en un momento de buenas noticias para este servicio comarcal, puesto que este curso 2017-2018 se incorporan nuevas aulas en cinco pueblos monegrinos. En concreto, se amplía un aula en Lanaja, otra en Lalueza y...
octubre 23rd, 2017El alcalde de Huesca ha hecho un llamamiento a las comunidades de vecinos, responsables de su mantenimiento, ya que una tercera parte de los bloques inspeccionados hasta ahora presentan deficiencias
octubre 17th, 2017El impulsor de la propuesta, el diputado del PAR, Jesús Guerrero, valora la importancia de la iniciativa que serviría de orientación a los profesionales autónomos y pymes con el objetivo de facilitar su adaptación a las nuevas tecnologías.
octubre 16th, 2017Está dirigido a estudiantes universitarios, con 0,5 créditos para alumnos de Grado de la Universidad de Zaragoza, y a público interesado.
La temática de este año versa sobre “Castillos, poliorcética y didáctica del patrimonio defensivo”.
